Participanţi
     
Instituţiile Educaţionale Private Doga (DOGA) Turcia

Şcolile Doga, īnfiinţate īn 2002, are 8 campusuri īn Istanbul, ce includ 39 de şcoli, de la grădiniţe pānă la licee, cu 15000 de elevi şi 1000 de angajaţi. Scopul Şcolilor Doga (care īnseamnă "natură" īn limba turcă) este de a oferi o dezvoltare individuală a elevilor īntr-un mod multidirecţional, participativ, creativ şi sensibil. Centrul īnvăţămāntului la Şcolile Doga este de a iubi natura şi de a īnvăţa īn/cu natura.

Şcolile Doga acordă, de asemenea, o importanţă deosebită integrării TIC. Toate clasele sunt echipate cu table inteligente. "DOGA online" e o bibliotecă virtuală ce permite profesorilor şi elevilor să urmărească online discipline din curriculum. E-HOMEWORK oferă elevilor facilităţi atāt pentru a-şi realiza temele de casă interactiv/online, cāt şi pentru a realiza proiecte şi a da examene. Părinţii şi profesorii pot verifica online activităţile elevilor.

E-Doga permite părinţilor să acceseze informaţii precum orarul copiilor lor, profesorii, orarul/rezultatele examenelor etc. E-Doga e folosit pentru a realiza un triunghi educaţional elev-profesor-părinte.

Centrul pentru Asociere īn Instruire Creativă (CCTA) Bulgaria

Centrul pentru Asociere īn Instruire Creativă (CCTA) e o asociaţie non-profit, creată cu scopul de a lucra īn beneficiul pubic īn domeniul educaţional şi urmăreşte să contribuie la schimbarea pozitivă a educaţiei şi instruirii - o schimbare către o educaţie practică care să dezvolte competenţe cheie şi să ajute elevii să-şi īmbunătăţească potenţialul pentru succes social şi realizare profesională. Centrul pentru Asociere īn Instruire Creativă se adresează īn special tinerilor aflaţi la vārsta de şcolarizare. Centrul dezvoltă programe pentru activităţi extra-şcolare care oferă o dezvoltare echilibrată şi cuprinzătoare a personalităţii tinerilor, īncurajează comunicarea liberă şi abordarea creativă a cunoaşterii. Īn plus faţă de lucrul cu tinerii, Centrul oferă un număr mare de programe de instruire a profesorilor, care urmăresc diseminarea metodelor interactive şi abordărilor inovative īn predare. Īn 2009, CCTA a iniţiat dezvoltarea unei reţea de şcoli partenere īn Bulgaria, care, īn prezent, cuprinde mai mult de 40 de membri activi şi continuă să se dezvolte.

Universitatea Valahia din Tārgovişte (VUT) Romānia

Universitatea Valahia din Tārgovişte e o universitate de stat, īnfiinţată īn 1992. Universitatea Valahia din Targoviste are in structura sa actuala 8 facultăţi (licenţă - 3 sau 4 ani). Universitatea oferă 28 de specializări universitare de licenţă, 26 de master, studii doctorale (īn istorie, ştiinţa materialelor şi ştiinţe economice), programe de pregătire şi perfecţionare a personalului didactic şi de īnvăţămānt deschis la distanţă. Īn prezent, la toate formele de īnvăţămānt, studiază aproximativ 12.000 de studenţi sub īndrumarea competentă a 350 de cadre didactice. Ca organizatori de cursuri de instruire a profesorilor şi īnvăţămānt la distanţă, īmpreună cu experienţa dobāndită īn cadrul unor proiecte Socrates-Comenius (īn calitate de coordonatori şi parteneri), personalul academic implicat a cīştigat o experienţă bogată īn lucrul cu instrumente virtuale, platforme colaborative şi instrumente de partajare web.

Centrul pentru Dezvoltare Creativă "Danilo Dolci" (CCDDD) Italia

Centrul pentru Dezvoltare Creativă "Danilo Dolci" e o organizaţie non-profit compusă din tineri şi adulţi. Domeniul de interes, de bază, al Centrului īl reprezintă educaţia. Centrul pentru Dezvoltare Creativă "Danilo Dolci" se bazează pe experienţa educaţională şi munca pacifistului Danilo Dolci care a lucrat īn Trappeto şi Partinico şi īn toată Sicila. Prin autoanaliză, mijloace non-violente, īntālniri cu mii de oameni, a fost posibilă crearea condiţiilor pentru o schimbare reală şi dezvoltare. Iniţial, Centrul a avut ca obiectiv promovarea abordării maieutică reciprocă (abordare inovativă dezvoltată de Danilo Dolci) īn şcoli şi instituţiile educaţionale şi partenerii sociali şi instruirea profesorilor şi educatorilor īn această metodologie educaţională inovatoare.